2015-12-08 13:50

易博彩票网2015年贵州省中小学西席雇用测验纲要

  2015年贵州省中小学西席雇用测验纲要

  2015年贵州省中小学西席雇用通告还没有宣布,请各人保藏此页实时存眷。

  以下是2014年测验纲要,仅供参考

  1.笔试

  (1)教诲理论

  1、西席雇用测验都有哪些情势?

  从测验情势来看,各地市差异的测验之间也有着明明的差别:

  (1)笔试内容为“综合常识(民众基本常识)+教诲理论常识”。

  (2)笔试内容为“学科专业常识+教诲理论常识”。

  (3)笔试内容为“教诲综合常识”(教诲基本常识)。

  2、教诲理论常识都包罗哪些题型?

  教诲理论常识的题型分为客观题和主观题两大范例。客观题首要是指单选题、多选题、不定项选择题、判定题、填空题等;主观题首要包罗名词表明题、辨析题、简答题、阐述题、原料/案例说明题、解说计划题(勾当计划题)等。一样平常区域差异,题型也有所区别。

  3、西席雇用的教诲理论常识与西席资格的教诲理论常识有什么区别?

  第一,西席雇用的教诲理论常识观察范畴越发普及,一样平常都是一张试卷;而西席资格的教诲理论常识一样平常考两科,包罗教诲学、生理学可能教诲生理学。

  第二,西席雇用属于选拔性测验,教诲理论常识的难度相对较大,考的分数越高越好;而西席资格属于资格认定性子的测验,难度相对较小,一样平常到达60分及格线即可。

  4、中小学教诲理论常识包罗哪些内容?

  中小学教诲理论常识测验范畴首要涉及教诲学、生理学、教诲生理学、教诲政策礼貌、西席职业道德、教诲解说手段等;个中首要观察教诲学、生理学、教诲生理学。

  5、幼儿园的教诲理论常识和中小学考的一样吗?

  中学和小学的教诲理论常识一样平常不做明明区分,测验用的是统一张试卷。幼儿园岗亭的测验一样平常以学前教诲理论常识为主,首要包罗学前教诲学、学前生理学、学前专业常识等。

  6、中小学教诲理论常识有没有观察重点?

  从各地积年测验来看,教诲理论常识固然观察范畴普及,但相对来说,教诲学是重点观察的学科,案例说明题一样平常都观察的是教诲学的常识。一样平常在只观察教诲学、生理学和教诲生理学的试卷中,教诲学每每能占到半壁山河。

  7、教诲学的观察重点在哪些章节?

  教诲学的章节可以分为宏观教诲道理、中观教诲体系、微观教诲实践三大部门。个中宏观教诲道理(教诲与教诲学、教诲与社会、教诲与个别成长)多观察客观题,常呈现细节识记型选择题或填空题;中观教诲体系(教诲目标、教诲制度、课程)识记型、领略性标题都有涉及,照旧以客观题为主,最多观察到简答题层面;微观教诲实践(门生与西席、解说根基理论、德育根基道理、班级打点)更偏重于观察领略说明型标题,尤其是解说和德育两大部门。个中德育与解说的原则、要领,解说进程,个体教诲等常识点是原料说明题的高频考点。在温习进程中,对焦点的理论和概念深入领略,需具备接洽现实以及较强的说明手段。

  8、生理学的观察重点是什么?

  生理学内容相对较少,重点在生理进程中的认知进程、意志进程、本性生理部门的本性生理特性等章节。生理学首要齐集在客观题上观察,较少呈现案例说明题。在温习进程中,必要重视细节常识点的识记与领略。

  9、教诲生理学的观察重点是什么?

  教诲生理学是全部学科中难度相对最大的学科,涉及的章节内容大概多。个中进补缀论、常识与手艺的进修、进修生理等章节的常识是观察的重点。教诲生理学的观察题型较为普及,主客观题都有所涉及,主观题一样平常以简答题和阐述题的情势呈现。在温习进程中,除了识记重点常识理论之外,还要能举例子并接洽现实,到达把握应用的程度。

  10、教诲政策礼貌考什么?

  教诲政策礼貌包罗两方面内容的观察,一方面是法理学基本常识,一方面是重要法令条款。法理学基本常识每每只在浙江、四川等地的测验中涉及到,大大都地域的教诲政策礼貌以重要法令条款的识记、应用为主,首要以客观题的情势呈现,难度不大。常考的教诲政策礼貌有《教诲法》、《任务教诲法》、《西席法》、《未成年人掩护法》、《门生危险事情处理赏罚步伐》、《中恒久教诲筹划纲领》等。

  11、西席职业道德考什么?

  西席职业道德是国度对从事西席职业所必需具备的根基道德准则的要求,在连年测验中呈现的频率越来越多,且经常以原料说明题的情势呈现,必需引起考生足够的重视。测验重点是《中小学西席职业道德类型》的识记和领略。

  12、教诲解说手段考什么?

  教诲解说手段有多种差异的叫法,有的地域在通告中称作解说论,有的称之为课本教法,有的地域叫做教诲解说手艺,但无论怎么调动,焦点是观察考生对教诲解说理论的实践应用手段,在试卷中每每团结详细的学科举办观察,呈此刻试卷的最后一道大题——解说计划题中。

  13.学前教诲学的观察重点是什么?

  学前教诲学一向是幼儿西席雇用测验的重点,在世界各地域的考查中多占到50%及以上的比重。这一部门包括的内容大概多,理论层面涉及学前教诲的内在、性子、工具,我国粹前教诲的目标、使命、教诲原则等道理性题目;实践层面包罗幼儿园一日糊口、情形创设、游戏的指导与过问、学前教诲的评价等操纵性题目。考生在温习这一部门时,理论性题目夸大剂解与识记,实践性题目则要求考生要到达把握并能机动应用的程度。

  14.学前生理学的观察重点是什么?

  在大大都的学前教诲基本常识的观察中,学前生理学与学前教诲学分庭抗礼,各占50%的比重。学前生理学包罗学前儿童成长的一样平常概述、学前儿童认知成长、学前儿童情感情绪成长、学前儿童本性与社会性成长几个部门,均为观察重点。主观题多齐集在学前儿童(重点是幼儿)的成长特点和纪律,因此考生在温习这一部门时,必要着重相识幼儿生理成长的特点、趋势、影响身分与西席作育计策。

  15.幼儿西席雇用测验专业常识的观察重点是什么?

  幼儿园西席雇用测验专业常识科目标考查差异地域会有所却别,但大大都地域以学前卫生学、法令礼貌和幼儿园五大规模的教诲勾当为主。学前卫生学首要观察考生对儿童身心成长状况的相识,常考点包罗幼儿身材成长特点、不测环境的处理赏罚和幼儿卫生保健通例、疾病提防等常识。法令礼貌部门,幼儿园阶段首要考查《幼儿园事变规程》、《幼儿园教诲指导纲领(试行)》、《中华人民共和国未成年人掩护法》等几部法令礼貌。而五大规模的教诲勾当多以主观题的情势举办观察,这一部门的进修,考生除了要把握每一规模教诲勾当的方针、内容、指导要点之外,还必需会写勾当计划方案。总之,专业常识科目除了观察门生的解说理论程度之外更夸大观察考生的教诲实践手段,因此,考生温习专业科目时,即要注重一般糊口的蕴蓄,又要能在驻足于相识幼儿身心成长特点的基本上,团结幼儿成长需求与学前教诲的方针要求开展五大规模的教诲勾当,做到活学活用。

  (2)专业学科