2017-09-18 07:00

高中期末门生生理:中门生生理向导个案

案例先容夏飞,男,13岁,初二门生。进修后果下流,智力一样平常,性格强硬,本性刚硬,自尊心特强,逆反生理异常严峻。在学校,他这种抵御举动异常厉害。眼直对着先生,,一副不平气的样子。我通过与该生交换,相识,说明其缘故起因,首要是家庭 和个体先生教诲不妥。拟定了向导打算,并实验。首要争取家长的主动共同,改进家庭教诲情形,僵持正面劝导教诲,常常、耐久地生理向导使该生的逆反生理有所更改,功课能定时交了,进修后果有所进步。

关健词:初二 逆反生理 向导教诲该生的叛变举动是进入芳华期的一种示意,很多芳华期的孩子对大人都有一种逆反生理。他们每每把家长和先生的品评、辅佐领略为与本身过不去,以为危险了本身,因而就会示意出严峻的敌对倾向。说明其缘故起因首要有三个:一是家庭教诲方法不妥。夏飞的父亲忙于买卖,和孩子的交换很少,碰着题目就会斥责、诅咒孩子,在先生眼前又要粉饰孩子;而他的母亲首要体谅孩子的营养状况和进修后果,忽视孩子的头脑教诲,以为孩子还小,大了就会懂事的。在孩子的教诲题目上,两人的方法也经常纷歧致。二是个体先生不分明门生的生理特点,不能正确看待他所犯的错误,处理赏罚方法不妥,使抵牾和斗嘴日益恶化起来。三是青少年特有的半稚子半成熟的特点,使他看题目轻易发天生见,觉得与先生、家长对着干很大胆,是一种好汉举动,因而盲目抵御,拒绝统统品评。向导要领:

1、争取家长的主动共同:起首和家长取得接洽,相识夏飞的家庭环境和示意,与家长雷同头脑,在孩子的教诲题目上告竣共鸣,以便有的放矢。

2、改进家庭教诲情形:指导家长阅读一些教诲孩子的书本,进步自身教诲程度。缔造精采、民主的家庭情形,和孩子交伴侣,多勉励、表彰,少品评、求全谴责,公道看待孩子的需求,不挫伤他的自尊心,尊重他,信赖他。抽时刻带孩子到大天然去呼吸奇怪氛围,为孩子布置故意义的生日庆贺会,计划各类温馨的家庭勾当,操作亲情来作用他,逐步地消除他的对立情感。

3、东风化雨,僵持劝导教诲:西席要正确看待这类门生,停止直接品评,不要与他产生正面斗嘴,要留意掩护他的自尊心,采纳以柔克刚的教诲方法。当他失足误时,不要当着全班同窗的面点他的名字,而是在与他个体攀谈时动之以情,晓之以理,耐性辅佐他分清长短,意识到本身的错误,并乐意主动地去纠正。逐渐缓解求助的师生相关。

4、因势利导,扬长避短:先生要擅长发掘门生身上党肆光点,充实验展其浸染。操作陈X在数理化方面的上风创立一个帮困组,让其接受组长,使他把大部门心思转移到他喜爱、感乐趣的工作上。先生的相信、同窗的支持使他的立场产生了很大的转变

5、本人的自我调理:指导夏飞阅读一些伟人、科学家乐成古迹的书刊,坦荡视野,不绝鼓励本身,使他大白只有胸怀宽阔,能接管他人意见的人才气成绩巨大的奇迹。把留意力引到进修上,开导、诱导他走堕落误的生理误区。

6、常常、耐久地生理向导:夏飞这种顽固的逆反生理不是一、两次说服教诲就可消除的,要重复抓,抓重复,平常多寄望调查他的情感变革,常常与他交换、雷同,深入相识他的心田天下,辅佐他办理芳华期的烦恼。

向导结果:通过向导,夏飞的逆反生理已有所更改,和同窗、先生的求助相关也获得了缓解,最大的一个变革是做错了事能主动认可,进修比以往当真,上课还主动举手答复题目,功课也能定时交了,进修后果有所进步。考生们只要加油全力,就必然会有一片蓝天在等着各人。